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La ESPAM no puede responsabilizarse de la validez o la valoración que otras Administraciones Públicas puedan dar a los diplomas o certificados, de asistencia o superación, correspondientes a sus actividades de formación.-

Documento de interés para el profesorado de la ESPAM en la Zona del Profesorado del Aula Virtual.

Está en: > Plan de Formación del Profesorado de la ESPAM
Plan Anual de Formación Profesorado

Plan Anual de Formación 2017
Profesorado de la ESPAM

Identifica Actividad ProgramadaCurso Programado
Identifica Actividad ConvocadaEdición Convocada / Inscripciones abiertas
Identifica Actividad Cerrada o RealizadaEdición Realizándose o Cerrada

Identifica Actividad Cerrada o Realizada Pantallas táctiles interactivas (Displays digitales)
10 horas.-
Del 13 al 20 de noviembre de 2017.-
On-line con un taller presencial el 20 de noviembre.-

[Detalles del curso] Pantallas táctiles interactivas...

[Comprobar] admisión en Pantallas táctiles interactivas...

Identifica Actividad Cerrada o Realizada Displays digitales (Pantallas interactivas)
4 horas.-
15 de junio de 2017.-

[Detalles del curso] Displays digitales

Identifica Actividad Cerrada o Realizada Contenidos docentes: mapas conceptuales y autoevaluaciones.
21 horas.-
Del 30 de noviembre al 4 de diciembre de 2015.-

[Detalles del curso] Contenidos docentes: mapas...

Identifica Actividad Cerrada o Realizada Creación de web para contenidos docentes.
25 horas.-
2ª ed.: Del 9 al 20 de noviembre de 2015.-
1ª ed.: Del 5 al 16 de octubre de 2015.-

[Detalles del curso] Creación de web para contenidos docentes

Identifica Actividad Programada Planificación y gestión de cursos de formación.
25 horas.-

Identifica Actividad Programada Creación de contenidos digitales.
25 horas.-

Identifica Actividad Programada Software libre: Mapas Conceptuales.
4 horas.-

Identifica Actividad Programada Cómo construir un curso virtual.
10 horas.-

Identifica Actividad Programada Software libre: Hot Potatoes.
10 horas.-


Para lograr una formación de calidad, es necesario, además de tener unos conocimientos y unas destrezas específicas en un área o materia concreta, que el profesorado se encuentre formado adecuadamente en conocimientos, técnicas y destrezas de comunicación así como de manejo y uso de la información y de las tecnologías de la comunicación.

Siguiendo esta línea de trabajo, la ESPAM insistirá en una formación intensiva dirigida al profesorado, para la adquisición de unos conocimientos en profundidad sobre aspectos tecnológicos, de lenguaje, didácticos, de comunicación y capacitándolos hacia el desarrollo de aplicaciones en las distintas materias y para la evaluación y seguimiento de proyectos educativos.

Nos planteamos la formación de nuestro profesorado, dentro de un marco organizativo que evoluciona para adaptarse a la denominada Sociedad del Conocimiento, como un elemento clave en la innovación y renovación de las prácticas educativas que, ancladas en modelos tradicionales, no aprovechan las ventajas que el conocimiento psicopedagógico y los recursos actuales ofrecen a la enseñanza.


Tecnología: html; css; java-script / Periodo: 2015 / Optimizado: chrome; internet explorer; netscape; firefox; safari / Idioma: castellano
(c) Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Málaga - 2009