Un evento de emergencia, ya sea accidente de tráfico, robo, incendio, pérdida, etc.., para una persona con autismo es una situación significativa para la que puede no estar suficientemente preparada y entrenada, y si se trata de una emergencia real, es incluso posible que se dé una respuesta no adecuada, con el consiguiente riesgo en una situación de peligro.

Cuando en una situación crítica hay una persona con trastorno autista es bastante probable que se deban realizar ajustes en la actuación. Para ello es esencial reconocer las características del autismo y como mejorar el auxilio a una persona con dicho trastorno en una situación crítica, que requiera de una respuesta rápida. Esa respuesta por parte del interviniente debe ser apropiada, respetuosa y garantizar la seguridad de la persona.

En diversos estudios se ha encontrado que las personas con autismo tienen 7 veces más contactos con profesionales de la seguridad y emergencias que cualquier otro miembro de la población (Martin & Mims, 2009).

Con esta formación se pretende mostrar las conductas que definen los Trastornos del Espectro Autista, que posee un rango muy amplio de estados, y las diferentes maneras, más generales, que se puede encontrar y actuar en una situación de emergencia dadas las dificultades de comunicación, relación social, conjunto restringido de intereses y conductas de estas personas.

 Preferencia de admisión.

1. Personal del Área de Seguridad y Grupo Psicosocial de Emergencias del Ayuntamiento de Málaga.
2. Otros CC.FF. de Seguridad y personal del Áre de Seguridad de otros ayuntamientos.

OBJETIVOS GENERALES

• Conocer los rasgos clínicos más característicos de esta población en cuanto a las dificultades en la relación social, la comunicación y el repertorio restringido de intereses y de conductas que influyen de manera  directa en la intervención en emergencias.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

• Saber identificar a una persona con posibles rasgos o comportamientos autistas.
• Establecer pautas de actuación ante una persona con autismo en una situación de emergencia.
• Conocer cómo manejar la ansiedad ante situaciones conflictivas.

• Características y formas de manifestación de personas con autismo.
• Pautas de actuación.
• Supuestos prácticos de actuación.

• Montealegre Siola, Sandra María

Curso no obligatorio; fuera de la jornada laboral.

12 horas

Superación

Del 10 al 12 de junio de 2024

De 17:00 a 21:30 horas (30 minutos de descanso incluido)

50

Escuela de Seguridad Pública del Ayuntamiento de Málaga.

Av Santiago Ramón y Cajal nº105

• AULA 1

Hasta del 29 de mayo de 2024

Plazo concluido

Montealegre Siola, Sandra María es Psicóloga del Departamento de Psicología de Autismo Málaga.

Esta actividad formativa se enmarca dentro de actuaciones que desarrolla la ESPAM con el objetivo de dar a conocer, a los profesionales de la seguridad pública, la integración de personas con distintas discapacidades y que, por tanto, pueden interactuar con ellas en cualquier momento en una situación crítica de emergencia.

• Precio público para alumnado externo (por cada alumno/a): 60,30 €.
• Precio público para alumnado externo (por cada alumno/a), en el caso de desarrollar una nueva edición para dar cabida al exceso de solicitudes recibidas con respecto a las plazas convocadas para esta edición: 91,73 €.